新式算盘使用方法

1、拿出算盘竖起叫“清盘”，然后在桌面上放平。

2、左手扶着算盘框，拨加的时候用右手大拇指拨算盘（从下往上拨珠子），其他4根手指攥起来。拨减的时候用右手的食指（从上往下拨珠子），其他4根手指攥起来。

3、（1的连加连减）直接用右手大拇指一颗一颗往上拨1 2 3 4 5 6 7 8 9 10.拨到20-30。然后用右手食指往回减，20 19 18 17一直到0即可。要求手拨的同时读出声音，拨到几，读到几。

4、（2的连加连减）此方法可以帮助孩子练习分解组合：一次用大拇指拨2个珠子，（+2 +2 1和1是2，＋2+2+2+2 1和1是2)

连减：－2-2 1和1是2，－2-2-2-2 1和1是2 ,直到拨回起点。

5、4的连拨。一次拨4个珠子，剩下1个。要想再一次拨四个的话，那么这剩下的1个拨上去的话，另外一档就要再拨上3个。也就是3和1组成4。那这一档就剩下2个，还想一次拨4个的话，那这两个拨上去去之后，再在另外一档拨上去2个。也就是2和2是4。剩下3个，再想一次拨四个的话，就是拨完3个再在另外一档拨上1个。3和1是4。剩下4个够一次拨上4个。

6、其他数的连拨和4的相同。

7、算盘的连拨主要练习孩子的数的分解的操作能力以及帮助孩子的思维从操作形象到抽象的转化，给孩子一个支架。再拨的时候一定要求孩子把每一档的珠子都拨完。

《2》

您好，1. 确认算盘的基本操作方式：算盘通常由一条长横棒和数个竖排的珠子组成。每排珠子都有5个珠子，其中2个珠子为上珠子，3个珠子为下珠子。每个上珠子代表5，每个下珠子代表1。珠子的左侧是个位数，右侧是十位数，依次类推。

2. 将算盘摆放在桌面上，长横棒朝向身体，让珠子全部向上。

3. 用左手按住算盘，让算盘保持稳定。

4. 用右手拇指和食指来移动算盘上的珠子，进行计算。拇指负责移动上方的珠子，食指负责移动下方的珠子。

5. 开始计算：比如算3+4，就要将3个珠子向上移动，意味着要加上3个5，然后将4个珠子向上移动，意味着要加上4个1，最后看算盘上的珠子所代表的数即可得出答案。

6. 注意算盘的进位：当某一列的珠子向上移动到第6个时，就需要将下一列的珠子向上移动一格，代表进位。例如，当3个珠子向上移动到第6个时，将会进位1，同时将该列的所有珠子向下移动5格。

7. 操作完毕后，将珠子全部归位，以备下次使用。

总之，算盘是一种实用的计算工具，可以帮助人们进行快速而准确的计算。