适合教室里玩的小游戏

能在教室里做的小游戏：

1、击鼓传花

数人或几十人围成圆圈坐下，其中一人拿花（或一小物件）；另有一人背着大家或蒙眼击鼓（桌子、黑板或其他能发出声音的物体），鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。

此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。

《2》

一、成语接龙

具体玩法：以小组为单位，把全班分成几个游戏小组，按顺序参与接龙，接龙的成语不允许重复，设定一个接龙主题，以一个成语开头，例如：一马当先，开始接龙，A小组接“先发制人”，B小组接“人山人海”，C小组接“海市蜃楼”……像这样接下去，如果卡在某一个小组，读秒“五四三二一”，则上一个小组获胜，全场玩2-3组接龙，几轮接龙下来，获胜最多的小组，发奖励。

成语接龙的主题可以多种多样，可以尾字谐音接龙，也可以设定一个主题，例如：成语中包含动物的进行接龙，参考答案有一马当先、狼狈为奸、狐假虎威、万象更新、万马奔腾、鹤立鸡群、鸡飞狗跳……也可以是成语中包含“颜色”的进行接龙，例如：青黄不接、金碧辉煌、青山绿水、万山红遍……

二、歌曲接龙

具体玩法：可以选取一个“主题”进行接龙，不允许重复，例如：歌词中带数字的接龙、带颜色的歌词接龙、带动物的歌词接龙……如果卡在某一个小组，读秒“五四三二一”，则上一个小组获胜，全场玩1-2组接龙，获胜最多的小组，发奖励，授予“歌王小组”称号。

三、快乐传真

具体玩法：自愿上台参与，根据场地限制，8-10人左右，首先排好队，一个人面向主持人，其他人背朝主持人，主持人将要传递的内容（正确答案），告知第一个人，然后依次传递，传递的过程中不允许说话和发出声音，只能靠肢体语言描述，最后一个人根据自己的感觉说出答案。例如：猜一句儿歌歌词“两只老虎，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪~”该游戏重点在于有趣。

四、你画我猜

具体玩法：2个小组为一组进行游戏，一个小组派出成员在黑板上画（可以指派成员，也可以轮流），另一个小组猜，画的主题事先列出，可以是词语，也可以是成语，还可以是一个场景，具体待定。

五、你比划我来猜

具体玩法：2个小组为一组进行游戏，一个小组比划，另一个小组来猜，组员轮流比划和猜，该游戏重点在于有趣。比划的内容可以中文也可以英文，比划的人不能说出答案相关的字，只只能通过身体语言和简单的描述提示猜测者。